EJERCICIO DE REDACCIÓN- PROFE EN CASA

ACTIVIDAD

1.- Quedan todos citados a las 10:00 A.M.  en el canal Colombia, estarán atentos y tomarán un resumen de 'Viaje por el espacio' en el cuaderno de Lengua Castellana. Recuerden que estamos trabajando La tierra Nuestro  Lindo Planeta.
2.- Manejar el trazo enseñado, según las clases de caligrafía.
3.-Utilizar signos de puntuación, recordando las clases de oraciones.
4.- Realizo el dibujo de lo que escribí y entendí.

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MEJORANDO MIS TRAZOS

Veo con atencion y practico en mi cuaderno cuadriculado de Lengua Castellana:

Realiza los trazos, siguiendo el modelo.

No repisar mucho el lápiz

Evitar levantar el lápiz cuando este haciendo los trazos

Esta actividad es con el objetivo de mejorar la concentración y la grafía.

En el cuaderno de escritura y artística, un modelo por página.

CUADERNO DE ESCRITURA:

1.      

2

3. 

4.

CUADERNO DE LENGUA CASTELLANA (CUADRICULADO)

1.

2.     

3. 

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LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA DE LA MULTIPLICACION

Hoy veremos una de las propiedades de la multiplicación: la propiedad distributiva de la multiplicación.

Como sabes la multiplicación tiene diferentes propiedades, vamos a recordarlas:

• Propiedad conmutativa
• Propiedad asociativa
• Elemento neutro
• 
  
• Propiedad distributiva
• 
  
• La propiedad distributiva nos afirma que la multiplicación de un número por una suma es igual a la suma de las multiplicaciones de dicho número por cada uno de los sumandos.
  Vamos a verlo con el ejemplo: 2 x (3 + 5)
• 
  

2 X ( 3 + 5 )   2 X 3 + 2 X 5

Según la propiedad distributiva :

2 x (3 + 5) será igual a 2 x 3 + 2 x 5

Vamos a comprobar si esto es cierto.

2 x (3 + 5) = 2 x 8 = 16

2 x 3 + 2 x 5 = 6 + 10 = 16

En los dos casos nos da como resultado 16, por lo que podemos comprobar que la propiedad distributiva de la multiplicación es totalmente cierta.

¡Pongo en practica mis conocimientos!

a. 6 X ( 3 + 5 ) =

b. 2 X (2 + 3 )  =

c. 10 X ( 4 + 5 ) =

Entregar para el día 25 de junio de 2020

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REPASEMOS LAS PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

4 Comentarios

A veces multiplicar puede resultarnos complicado pero, conociendo las tablas de multiplicar y las propiedades de la multiplicación, podemos convertir esta tarea en algo mucho más fácil…
¡Vamos a verlo!
Las propiedades de la multiplicación son tres: conmutativa, asociativa y distributiva.

Propiedad conmutativa

Establece que el orden de los factores no altera el producto, es decir, da igual si multiplicó 7×5 o 5×7, el resultado siempre será el mismo, 35.

Así, puede que esa tabla de multiplicar que nos costaba más memorizar deje de ser tan difícil, porque podemos cambiar el orden de los factores y, 7×5, deja de ser tan difícil, porque la tabla del cinco es más fácil: 5×7=35.

Propiedad asociativa

Esta propiedad y la anterior son dos propiedades de la multiplicación vinculadas entre sí.
 Así, esta propiedad establece que, en una serie de multiplicaciones consecutivas, el orden en que se multipliquen sus factores es indiferente. 
De tal modo, para multiplicar 7x5x3, me dará igual hacer (7×5)x3 que 7x(5×3), siempre me dará 105.

Sabiendo esta propiedad de la multiplicación podremos resolver fácilmente algunas operaciones que nos parezcan complicadas dividiendo los factores en productos de números menores; 
por ejemplo
 7×15 puede resultarnos difícil, pero podemos expresar el 15 como 5×3 y obtener 7x5x3, que puede resolverse de varias formas atendiendo a su propiedad asociativa:
(7X5)X3
O como estaba al principio 7x(5×3)
¿Qué multiplicación te resulta más fácil?

Las expresiones algebraicas que representan las propiedades de la multiplicación son:

• Conmutativa: axb=bxa
• Asociativa: axbxc=ax(bxc)=(axb)xc
• Distributiva: ax(b+c)=axb+axc

ACTIVIDAD

1. Aprendo y repaso las tablas de multiplicar, transcribo a mi cuaderno de matemáticas, los  siguientes ejercicios: 

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EJERCICIO DE LECTURA EN VOZ ALTA

Retomamos la lectura del cuento MI PRIMER VIAJE AL SISTEMA SOLAR, lo vamos a realizar con una lectura fluida, con entonación, conservando y utilizando los signos de puntuación.  Vamos a practicar para tomar velocidad al leer de forma correcta.
Aquí tienes el cuento:Da clic en el enlace👇

Mi Primer Viaje al Sistema Solar

ACTIVIDAD

Sigue la lectura en voz alta y envía el audio de tu lectura.

Entregar hoy 23 de junio por vía whatsapp o por correo en classroom.

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LA TIERRA NUESTRO LINDO PLANETA -EL SOL, CUERPO DE LUZ

Cómo se formó el planeta Tierra: 

La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar. Está situado entre Venus y Marte y gira en torno a una gran estrella, el Sol. ... Además, sabemos que es el único planeta que tiene agua líquida y vida.
 Nuestra Tierra es el mayor de los cuatro planetas rocosos. Su tamaño hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz solar y absorbe calor. De día evita que nuestro planeta se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe.

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

¿Qué es el día y la noche para niños?

EL DÍA Y LA NOCHE. ... La Tierra presenta siempre una cara iluminada por el Sol en la que es de día, y la cara opuesta oscurecida en la que es de noche, y entre ambos hay una zona de penumbra que representa el amanecer, por un lado, y el atardecer, por el otro.

¿Qué es la luz y la sombra para niños? Las sombras aparecen porque la luz se propaga sólo en línea recta. La parte donde no llega la luz es negra. La sombra de un objeto tiene la misma forma que éste porque los rayos de luz avanzan en línea recta.

¿Cómo se hace el día y la noche?
Por todo esto la Tierra está iluminada por el Sol, siendo el periodo en el que recibimos la luz de Sol a lo que llamamos día, y el periodo en el que el Sol deja de iluminarnos al que llamamos noche.

ACTIVIDAD

1.- Leo y comprendo la guía de Ciencias Naturales, la transcribo en mi cuaderno.

2.- Dibujo los dos movimientos mas conocidos de la tierra: Rotación y Traslación.

3.- Preparo mis conocimientos 

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LA MACETA, DULCE TRADICIÓN CALEÑA

MANIFESTACIÓN DE AMOR

En la memoria oral de los caleños, se dice que Dorotea Sánchez, una humilde habitante afro descendiente  del barrio San Antonio, un 29 de junio, fecha del cumpleaños de sus hijos, invoca la ayuda de los santos apóstoles Pedro y Pablo. Los santos descienden del cielo y como solo cuenta con azúcar, le enseñan a fabricar el alfeñique y a moldear los dulces, que inserta en mazos de maguey, adornados con papelillos de colores, se los regala a sus hijos e invita a sus ahijados a compartir la vistosa golosina.

“Es solo agua y azúcar. Lo ponemos a hervir y para darnos cuenta de cuando ya está a punto, utilizamos lo mismo que usaban los abuelos, que es una cáscara de plátano. La cáscara se pone en un vaso de agua y después le echamos un poquito del dulce. Si se queda pegado, quiere decir que todavía no está”

ACTIVIDAD

1.- Con la ayuda de tu acudiente, elabora una maceta utilizando tu creatividad, la puedes hacer en plastilina, arcilla, masa de papel.

Materiales que necesitas:

Palo que sirve de base

palillos medianos

Papel de colores

Papel seda

Ringlete

Negra Dorotea

Bandera de Cali y de Colombia

Mucha creatividad y deseo de hacerlo.

2.- Envía un vídeo contando la historia de la Maceta y mostrando tu obra. 

Se entrega el 29 de junio.

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