martes, 18 de agosto de 2020

LOS GRANDES INVENTOS: EL PAPEL Y LA IMPRENTA


El papel
La invención del papel fue muy importante para facilitar la transmisión de la cultura, el comercio y la contabilidad.

Dar con un elemento barato y fácil de producir, transportar y conservar no fue sencillo. Antes del papel se utilizaban otros materiales como el papiro o el cuero. Las ventajas del papel, sin embargo, acabaron por imponer su uso.
No se conoce a ciencia cierta cuándo se empezó a producir el papel en China. Sí se sabe que, alrededor del año 100 a.C. un consejero del emperador, llamado Cai Lun, puso las bases para mejorar y extender su fabricación.






Los cinco pasos principales en el antiguo proceso de fabricación de papel chino.
Los cinco pasos principales en el antiguo proceso de fabricación de papel chino. (Wikipedia)





Alrededor del siglo VIII, el uso del papel se fue extendiendo por el mundo islámico, y a través de él entró en la Europa medieval alrededor del siglo XI.

La imprenta
La imprenta fue otro invento que contribuyó a extender la cultura porque permitió mecanizar la reproducción de los textos, una tarea muy pesada que hasta entonces se hacía a mano.

En Occidente, la invención de la imprenta moderna se asocia al nombre del alemán Johannes Gutemberg (alrededor de 1440).
Sin embargo, cuatro siglos antes de su genial idea, los chinos ya habían encontrado una manera de imprimir con tipos móviles, es decir, usando una pieza individual para cada carácter.



Este tratado de medicina es uno de los textos más antiguos que se conservan impresos con tablillas de madera.





ACTIVIDAD
1.- Leo en voz alta, teniendo en cuenta los signos de puntuacion.
2.- Observo los videos y respondo en mi cuaderno de Tecnologia e Informatica.
3.- Porque fue importante la invencion del papel?
4.- Que se utilizaba antes del papel?
5.- Que permitio la imprenta?

 







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viernes, 14 de agosto de 2020

APRENDAMOS LOS COLORES EN INGLES


Repasemos y aprendamos los colores en ingles!



  • Red = Rojo
  • Blue = Azul
  • Light blue = Azul claro
  • Sky blue = Azul cielo
  • Dark blue = Azul oscuro
  • Yellow = Amarillo
  • Green = Verde
  • Light green = Verde claro
  • Turquoise = Turquesa
  • Orange = Naranja
  • Violet = Violeta
  • White = Blanco
  • Black = Negro
  • Gray = Gris
  • Pink = Rosa
  • Fuchsia = Fucsia
  • Brown = Marrón
  • Purple = Morado
ACTIVIDAD:

Ejercicios para trabajar los colores en inglés

A continuación puedes ver las fichas de ejercicios  con los nombres de los colores. Algunas de estas fichas son coloreables, otras son ejercicios de unir con flechas el nombre en inglés con un dibujo o con su traducción a español.

  1. Ejercicio coloreable. El niño o niña debe colorear cada uno de los círculos con el color correspondiente.
2.- Relacionar colores. Tenemos tres columnas en este ejercicio: nombre del color en inglés, dibujos con colores, colores en español. El ejercicio consiste en unir con flechas las tres columnas.
3.- Colorea cada flor, segun corresponda el color.
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lunes, 10 de agosto de 2020

LOS COLORES PRIMARIOS Y SU SIGNIFICADO

 

                                         "LA LECTURA NOS ENRIQUECE Y NOS 

ENSEÑA CADA DÍA"
                                                       
     EL COLOR MUESTRA DE DIVERSIDAD ÉTNICA

Aprendo de la historia de los colores: Practica en voz alta, al leer la historia
Existe una diversidad muy amplia de colores. Sin embargo estos pueden ser categorizados en colores primarios, secundarios y terciarios. Tradicionalmente se dice que los colores primarios están compuestos por: rojo, amarillo y azul, y las culturas antiguas sumaban a estos tres el blanco y el negro.
De acuerdo a nuestra diversidad étnica conoceremos el significado de cada uno de ellos, y como tiene una connotación en nuestras raíces.

COLORES PRIMARIOS:

El color rojo se encuentra relacionado en distintas culturas con la sangre, el fuego, el sol y el cielo al atardecer. En cuanto a las emociones está estrechamente relacionada con  la alegría, el amor, la pasión y el peligro. ojo también está relacionado con el amor y la fertilidad.

El amarillo: tono del color se asemeja a los limones maduros y a los girasoles. En la cultura occidental, este color se encuentra asociado con felicidad, alegría, optimismo, Para los budistas, el amarillo es el color de la humildad.

El azul:El azul es el color más usado en el mundo entero, ya que tiene muchas asociaciones positivas.Los amuletos en forma de ojo azul, se cree protegen del mal de ojo.

El blanco: Para la cultura occidental el blanco representa la pureza, la paz, la elegancia y la limpieza. Es común que las novias, utilicen un vestido de color blanco en las bodas, el cual representa la pureza, la virginidad.

El negro:  En África, simboliza la edad, la madurez y la masculinidad. Para muchas culturas el negro representa la sofisticación y la formalidad, pero también el mal, la muerte, el duelo, la magia, la enfermedad, la mala suerte y el misterio.

Los colores primarios son aquellos que pueden producir la mayor gama de colores, al mezclados entre sí.

Los colores secundarios: Son aquellos que se obtienen mezclando de los colore primarios.

Actividad No. 1
Teniendo en cuenta tus saberes previos, sobre los colores primarios, y la disposicion de los tamaños  de las franjas de la bandera colombiana, investiga el nombre del creador de nuestra bandera y en que año, la  que hizo   honor al 7 de agosto día de  la Batalla de Boyacá.





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jueves, 6 de agosto de 2020

7 de DE AGOSTO INDEPENDENCIA DE COLOMBIA

7 de AGOSTO BATALLA DE BOYACÁ DE 1.819


¿Qué se celebra el 7 de agosto niños?
En nuestro país el 7 de agosto es la festividad que evoca el día de 1819 en que se libró la Batalla de Boyacá, en la cual el ejército español entregó sus armas y triunfó el ejército libertador liderado por Simón Bolívar.

¿Qué pasó en el 7 de agosto?
La batalla de Boyacá fue la confrontación más importante de la guerra de independencia de Colombia que garantizó el éxito de la Campaña Libertadora de Nueva Granada. Este acontecimiento tuvo lugar el día 7 de agosto de 1819 en el cruce del río Teatinos, en inmediaciones de Tunja.

¿Cómo se celebra el 7 de agosto en Colombia?
El 7 de agosto se conmemora la batalla de Boyacá como una de las acciones clave para la constitución del estado colombiano. ... La batalla de Boyacá fue corta y fue la segunda de la Ruta Libertadora organizada por Simón Bolívar.



 Batalla de Boyacá 7 de agosto de 1819.

ACTIVIDAD
  1. Observo el video, realizo un resumen en mi cuaderno, y
  2. dibujo y coloreo las siguientes guías:


Dibujos independencia de Colombia para colorear - Colorear dibujos ...
Colombia al igual que el resto de países de América latina, eran dominados por los Españoles quienes tenían bajo su mando a muchas personas traídas de África, las cuales las tenían como esclavos y por tal motivo eran tratadas de forma inhumana, estas personas se sentían cansadas del dominio de  estos Españoles a quienes les decían Amos, por ello al tener la oportunidad de liberarse y liberar sus comunidades muchos se unieron a ejecitos libertario como el de Simón Bolívar que les ofrecían la oportunidad de demostrar sus capacidades como cazadores y los conocimientos traídos de sus tierras Africanas y así liberarse del yugo en el que los tenían sometidos sus esclavizadores.
Entre ellos tenemos AL CORONEL: JUAN JOSÉ RONDÓN.
Actividad.
En compañía de familiares investiga 
  1. ¿Qué influencia tuvieron los afrocolombianos en las batallas de la independencia de Colombia?
  2. ¿Quién fue el Coronel Juan José Rondón y el papel que desempeño en la batalla de Boyacá?
  3. Pide a tus mayores te comenten que conocen de los afrocolombianos que vivían en el Valle del Cauca y de Cali  antes de su independencia.

  

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miércoles, 5 de agosto de 2020

LA LUZ UNA FORMA DE ENERGIA

Bienvenidos! Vamos a disfrutar de una agradable, colorida e intersante lectura, sobre la Luz Una Forma de enrgia.
Da clic en el enlace👇


Refuerzo la lectura con el video👇





ACTIVIDAD

1.- Despues de la lectura, desarrollo el siguiente temario: lo respondo en el cuaderno de Ciencias Naturales.
a.- ¿Que es energia Renovable?
b.- Las fuentes de energia No Renovables se casifican en ___________________
_________________________________ y cuales son  los que la componen?
______________
______________
______________ y
______________
______________.

c.-De la guia de la lectura en la pagina 6, dibujo en mi cuaderno  y uno segun corresponda.
d.-Busco el significado de:
-AspaGenerador
-Conductor
-Transformador
-Turbina

2.- Busco laminas donde se evidencie el uso de la energia.  Recorto y pego en mi cuaderno.

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MULTIPLICAR POR DOS Y TRES CIFRAS

Antes de comenzar vamos a repasar cuales son los términos de la multiplicación.

Términos de la multiplicación
  • Factores: Los factores son los números que se multiplican.
  • Producto: El producto es el resultado de la multiplicación.
  • Multiplicando: El multiplicando es el factor que se encuentra arriba en la multiplicación.
  • Multiplicador: El multiplicador es el factor que se encuentra debajo del multiplicando.
Normalmente el multiplicando es mayor que el multiplicador.

Multiplicar por dos


hora vamos a ver cuales son los pasos para hacer una multiplicación de 2 y 3 cifras.
Pasos para hacer una multiplicación de 2 y de 3 cifras
1. Multiplicar las unidades del multiplicador por el multiplicando y el resultado escribirlo en la fila de abajo.

Paso 1 multiplicación de dos cifras


Vamos a ver un ejemplo. Si multiplicamos 781 x 95, lo primero que hay que hacer es multiplicar por 5, que son las unidades de 95, por cada una de las cifras del multiplicando de derecha a izquierda y poner el resultado, 3905, en la fila de abajo, como muestra la imagen.
2. Multiplicar las decenas del multiplicador por el multiplicando y el resultado escribirlo en la fila de abajo pero desplazado una posición a la izquierda.

Paso 2 multiplicación de 2 cifras


Seguimos con el ejemplo. Ahora multiplicamos el 9, ya que son las decenas del multiplicador 95, por el multiplicando 781. El resultado 7029 habrá que escribirlo debajo de 3905 pero desplazándolo una posición hacia la izquierda.
3. Sumar los productos.

Multiplicar por dos


Si el multiplicador es de tres cifras, el resultado de la multiplicación de las centenas se escribirá desplazado dos posiciones hacia la izquierda. Vamos a ver otro ejemplo. 


Multiplicación de 3 cifras

i multiplicamos 367 x 251, lo primero que hay que hacer es multiplicar las unidades de 251, es decir, 1, por 367. El resultado sería 367 y lo ponemos en la fila de abajo.
Después multiplicamos las decenas de 251, es decir, 5, por 367. El resultado sería 1835 y lo ponemos en la fila de debajo pero una posición desplazado hacia la izquierda.
A continuación multiplicamos las centenas de 251, es decir, 2, por 367. El resultado sería 734 y lo ponemos en la fila de debajo pero dos posiciones desplazado hacia la izquierda.
Finalmente, hacemos la suma y el producto es 92.117

Da click y observa el tutorial👇







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Realiza los siguientes ejercicios, piensa, concentrate, !animo, tu puedes¡